在城里有房，想回家创业把孩子从城里带回农村对孩子有什么影响？
如果正面回答你的问题可能会遭非议，咱就不讲大道理，说事实吧。题主是城里有房，跟我当初的情况有些相似。
人生走到哪一步都无所谓，只要有魄力都能够挽回，即使做错了，只不过时间是最宝贵的，因为人生只有短短的几十年。
直接说事吧，2005年我把房子卖了，辞去工作，做了买卖。2006年，我就回到农村种地，说是种地，其实质是回农村创业，因为创不了业，只能种地维持生活。那么孩子也放弃了城里念书的机会，我是不得已而为之的。孩子在城市的幼儿园是班里的优等生，到了农村想当然在班级是第一名。我有些自负了，我觉得虽然我一辈子没什么出息，但在孩子的身上我不会失败，我本身也做过教师。在城市都能学得不错，在农村我用心教一定不错。孩子在一年级第一，三年级第三，孩子上四年级时我就外出打工了，孩子最终没有升上高中，选择了中专。
读中专时，孩子也比较用功，可是没学到什么东西，心情很失落，凭她的条件找工作是异想天开。这时我在城市买房子了，也带着她去看房子，跟她谈未来的规划。我用了三年的业余时间学会了她的中专知识，也自学了很多东西，并教会了她，做这一切其实我自己后来想想都觉得不现实。不管怎么说孩子能够看到自己的未来和出路，并有信心这就是最大的宽慰。
我为什么要说这些。很多人认为是环境因素或其它因素影响了孩子，对也不全对。但影响孩子未来的最关键因素是潜意识，什么影响到他的潜意识，什么就是影响他的因素。环境影响他的潜意识，父母的生活历程影响他的潜意识。潜意识是长期潜移默化被根植在脑子里的，三十年的潜意识需要六十年去移除。所以孩子的教育最主要的是培养孩子的潜意识。关于潜意识需要长篇大论，也说不明白。但可以肯定的说句心里话，生活在农村的绝大部分人的教育是失败的，即使进入高等学府也不行，并不是背景不如城里人，而是潜意识差了一截。
不知道能不能说明白这件事。如果你能确切的回答我几个问题，说明你真的明白我想要表达的意思。你是不是没有选择余地的将孩子带回农村？你确定回农村是创业还是谋生？回农村会给孩子比城里要好的环境吗？
我觉得有以下几个影响，第一个就是刚到农村不适应农村的生活，就是讲的水土不服，因为在城吃的东西跟喝的水和农村还是有区别的。第二个影响就是刚到农村对人跟环境都感到陌生，毕竟一直在城里生活也很少回农村吧。第三个影响就是在学校刚开始不适应新的老师跟同学，因为她会想念城里的同学老师还有小伙伴们，回到农村刚开始没有玩伴会感到孤独。
我一直在城里工作，以前一直来回奔波的，早上五点多就要出门，经过几年的努力在城里买了房子，孩子也一起过来上小学。在城里的条件毕竟会比农村好，可是我却忽略了孩子的想法。在这里孩子没有知心的朋友，很孤单很寂寞。周末也只能跟着奶奶在家里待着，偶尔出去转转，但不敢走远了（由于奶奶以前没过远门怕在这里迷路）。有时会吵着回老家。 爸爸一直在老家那边工作，很少回来，现在我们的家就这样子分着过。
不管在农村还是在城市，孩子跟着爸爸妈妈在一起最好了，学习重在自己的意愿与大人的引导，有家人的陪伴他会很开心，有老家的小伙伴陪伴他会更开心。他与他小伙伴就差一天的生日。今天是我儿子的生日，在这里一同祝他们生日快乐！
这是个教育资源的问题，如果在城里读，大致你孩子可以得到更优质的教师资源，但你要回农村创业，必然父子分离，你儿子家庭教育上会被削弱，如果跟你一起回农村读，得后失前，，
这个问题，取决于当地的乡村教学质量，更取决于你的家庭教育。
在大多数人眼里，乡村学校一定不如城里学校，但这不是绝对的，有的乡村学校管理的好，学生老师朴实，加上国家现在对乡村学校扶持力度不小，软硬件并不比城里差。有很多乡村学校出来的孩子照样很优秀。但也有的乡村学校管理混乱、师资力量落后、升学率确实低一些。
拿我所在的县级市来说，有两三所农村中学教学质量好得很，平均分、优秀率、重点高中升学率等各项评比经常跑在县城中学前面，但也有很差劲的乡村中学。
学校对一个孩子的成长还是有很大影响的，但不取决于学校是否在农村，城里同样有教学质量、校风学风不尽人意的学校。
回农村如果当地学校，教学质量不错或中等水平，都不会对孩子产生很大影响，学习毕竟是很个人的事。
真正影响孩子的是你的家庭教育。
带回乡创业，让他亲自感受或参与父母创业的全过程，其实是最好的无言教育，和孩子在一起，建立起沟通的通道，了解孩子成长阶段的各种烦忧，适时、恰当的引导，对孩子的成长比学文化课还重要。中国家长往往重视把孩子送到好的学校，但却忽视孩子与家长长期分离带来的种种问题，能无条件全方位爱孩子、引导孩子的只有至亲父母。
如果回农村上学，家长能给孩子不缺失的爱与引导，传递源源不断的正能量和满满的爱给他，他能健康、快乐成长，我觉得比把孩子扔在城里，让他一个人面对未成年道路上的多种状况要好得多！
最好的教育是父母的言传身教，跟在哪里上学没有太大关系，不管是学习成绩还是个人特长，在哪里都有学习的机会。
