1.陶行知。
2.教育家陶行知提出:“生活即教育,一日生活皆课程。
3.”“生活即教育”强调的是生活本身的教育意义。
4.陶行知认为,和生活产生了关系,以生活为中心,便产生了教育,即生活所必需的教育就是有价值有意义的教育。
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